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古典学者的职业:研究生版

古典学者的职业:研究生版

凯瑟琳·康纳斯,基利·莱克,约翰·保拉斯,小肯尼斯·基切尔。

前言

自20世纪70年代以来,美国文献学学会(Syabo998丶cn是什么意思CS)(前身为美国文献学协会)就开始出版职业生涯的古典学者,一本面向本科生和研究生的古典文学学生就业市场的实用指南。该指南经过了多次迭代,每一个版本都是基于上一个版本,并对招聘实践、学院内外的就业市场和技术方面的变化做出了回应。不过,该出版物的若干方面保持不变。职业生涯一直主张K-12教学是一个有回报的职业,为古典学者如何培训成为教师和找到教学工作提供了有益的建议,并为研究和教学以外的各种职业路径提供了指导。

2018年,SCS确定它将是下一个版本的最佳职业生涯分成两个不同的出版物,为本科生和研究生提供更详细的建议。古典学者的职业:本科版目前正在进行中,您正在阅读吗古典学者的职业:研究生版

我们感谢之前的作者职业生涯的古典学者乔治·肯尼迪、劳拉·斯通·巴纳德和小肯尼斯·基切尔为SCS为满足学生当前的需求奠定了坚实的基础。特别感谢肯尼斯·基切尔,2012年和1999年两版的作者职业生涯感谢他同意将这本书一分为二的决定,并将这一版的出版交给了三位新作者:华盛顿大学古典文学教授凯瑟琳·康纳斯(Catherine Connors);PhD Matters Ltd.总裁John Paulas;基利·莱克(Keely Lake)是一位古典主义学者,在K-12学校和高等教育领域拥有多年教学经验,现任全国拉丁语和希腊语委员会主席。由于基切尔教授文本的重要部分,特别是关于K-12教学生涯和教师职位的部分,在这个版本中被保留了下来,我们认为基切尔教授是第四作者。我也要感谢职业规划和发展委员会主席辛西娅·班农,感谢她在整个项目中提供的建议和指导。

海伦呆子

执行董事,SCS

(版权所有:SCS, CC BY-SA 4.0)



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