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博客:队伍系列:约书亚露尔采访

我们第三次采访或有教师系列两者之间是数字静坐吗萨尔瓦多巴尔塔(SB)和Joshua Nudell(JN),访问助理经典教授在莫斯顿威斯敏斯特学院,莫。Nudell教授在密苏里大学的古​​代历史上举行了博士学位。他的研究侧重于古典和早期希腊的政治文化和身份,特别关注IONIA和亚洲的希腊人。他的专着,习惯于服从?:古典奥尼亚的历史该出版社与密歇根大学出版社签订了合同。Nudell教授还对政治修辞、帝国主义、文化记忆和对古代世界在游戏中的接受感兴趣。他的另一个爱好是食物,既从学术的角度,也从更“实用”、动手的方式。他的教学经验包括小型学院、社区学院和一所大型州立大学。他通常教授古代历史的课程。

图像
图1:Nudell教授密苏里州的选票蒙上掩盖。

SB:我的第一个问题必须在Covid上。Covid如何影响您的教学和研究?虽然Covid的经济影响是不可预测的,但人文学科并不容易,最重的负担将由初级和裁定教职员承担。让事情变得更糟,明年的就业市场黯淡。你明年的计划是什么?

JN:毫不夸张地说,2020年春季学期和我们经历过的任何事情都不一样。我在两个不同的机构上了一个周末的在线课程。我为那些没有技术来处理视频会议的人举行了关于缩放和异步路径的更短的会议,或多或少地挽救了最初的课程安排。这需要更多的工作来提前拍摄讲座和计划课程,但是,因为我们已经建立了一个学习者社区,我们能够团结在一起完成这个学期。

这个学期一直很难。

我在一个虚拟的同步教室里教一门课程,另一门是自主进度的在线课程,第三门是每周异步的在线课程,还有两门是在教室里教的,但教室与社会隔离,一些学生在家上课。同时做每一件事也会让这些授课方式中的任何一种变得更加难以完美,这导致了一个身体上、精神上和情感上都很折磨人的学期。

新冠病毒也干扰了我的研究。有限的图书馆访问给我带来了些许不便,但互联网是一个无限的资源,馆际互借人员已经竭尽全力为我提供资料。我不得不取消去爱琴海,我计划在去年夏天,但我不照顾孩子或其他家庭责任和我的大多数研究不依赖于得到考古挖掘的每年夏天,所以,当我不得不面对抑郁,焦虑,和额外的工作,也有一段比平时更多的时间给到写作。

除了任何东西,Covid都加快了我决定开始寻找新职业生涯。一位慷慨的祖母帮助我偿还我的学生贷款和我的伴侣工作的稳定使我能够继续作为一个特征的教职员们,知道我不会被送到街头。

我曾经工作过的一所学校可能很想让我保持明年 - 为什么不是他们?我有资格和廉价 - 但这既没有付出的工资,促销的机会太少,促销到可持续的职业道路。我喜欢我的工作,但已经糟糕的学术就业市场去年绝对陨上了,我不知道何时或者它会恢复。

你在不同的学校教过书。在社区大学任教的教师与在大型州立大学任教的教师在教学工作量、班级规模、福利等方面有何不同?

朱:就个人而言,一个团队教员的经验更多地取决于部门而不是机构的类型。我很幸运地从研究生院毕业后找到了第一份工作,当时我的家庭部门需要有人来选修我的专业课程。这个部门为我的成功投入了很多,所以让我利用这份工作,至少在理论上,作为通向永久就业的桥梁,有研究基金和合理的按级收费。其他院系提供了专业发展的机会,支持我的教学工作,尽管薪水较低,也没有研究方面的支持。

一学期到一学期的合同意味着不确定性和焦虑的周期性波动。我没有课程了,因为低注册或被要求工作上我的合同工作,我是一个白人,cis-gendered男人可能发挥作用但我捡起类中至少有三个星期前一个学期的开始,有时无追索权选择书籍,如果任何被分配,这是一个严重的障碍制定一个好的课程。即使在我有足够的准备时间,那工作是没有报酬的。

一旦收到支票,薪水通常从“低”到“非常低”不等,而且由于健康保险和退休福利是根据你在一家机构的就业水平而定的,我在过去七个学期中只有一个学期有资格获得这些福利。我在多所学校补习课程,这也增加了我的收入。这意味着我要准备更多的课程,花更多的时间在通勤上,花更多的时间去忙着找工作,同时还要申请稳定的职位,努力保持足够强大的研究形象,以便在这些工作中具有竞争力。

在教师的工作条件就是学生的学习条件的情况下,这种恶性循环对高等教育来说是一个严重的问题。当一个老师被要求上更多的课程以达到收支平衡时,如果他们不需要走捷径的话,他们给出反馈或设计创造性评估的时间就会相应地减少。

你认为你作为一个特勤教员最大的成就是什么?你的身份对哪些目标有阻碍或帮助?

JN:这里的明显答案是确保我的书籍合同。由于我从未作为合同的一部分进行过研究,我总是将我的教学作为我的主要工作和写作作为第二个。

随意性并没有阻止我写作,但它限制了我的写作能力。写作是一种需要培养的习惯。大的课程负担使得整个学期的写作变得很困难,但是教学总是有办法填补你分配的每一分钟,所以同样的道理也适用于全职工作。我发现,更有问题的是,如何抽出时间进行学术工作所必需的集中阅读。这些限制因素降低了我的研究产出,并导致我不得不去参加会议,因为即使我有了一个想法的火花,我也没有时间去把它点燃。

SB:从2021年1月起,您将成为SCS委员会委员会的一部分。在您看来,本委员会应该有哪些优先事项?

委员会:委员会应继续与学术劳动力联盟合作。如果保单已经死亡并且只是不知道,那么需要成为在高校获得就业的新途径,以确保学生的高质量教育和该领域的长期活力。

就像美国社会的许多其他方面一样,COVID仅仅暴露了这个体系的根本缺陷。商学院一直以连续的经济衰退和紧缩政策为理由,为相同的课程配备专门的教员,通常是一个学期一个学期地安排。正如约翰·华纳(John Warner)在《财富》杂志中所写的那样,尽管这些财务担忧是真实存在的,但它们也是停止投资高等教育的选择的结果可持续的。弹性。自由。(带出版,2020)。

对于这种恶性循环,我没有一个简单的解决方案。羞愧可能会有所帮助——我在波士顿2018年SCS会议上向这个委员会介绍时,听到克里斯·卡特琳(Chris Caterine)谈到如何将短期合同教师授课的课程比例纳入大学排名——但我们也需要其他形式的宣传和推广。太多的人仍然坚持认为高薪教授每隔几个月就会成为攻击高等教育的武器。有些人正在努力消除这种误解,比如艾琳·巴特拉姆众包的学术薪酬表电子表格, and the committee should be engaged in this sort of education campaign in tandem with groups in other fields because so long as there is not pressure from the school’s constituents (potential students, alumni, and often politicians) there is not the leverage necessary to reform the current system.

SB:在他最近的书中,离开学术界:实用指南(普林斯顿,2020),该委员会的创始人之一克里斯•卡特琳(Chris Caterine)对就业前景持非常现实的态度:“进入艺术和人文学科博士项目的人中,只有大约1.2%能在一流机构获得终身教职。”这是之前冠状病毒病!您将对计划在经典培养博士学位的本科学员说什么?

朱:你要知道你要面对的是什么。

当我开始考虑研究生院时,我心爱的和良好的顾问警告我警告说,如果我想象做任何其他事情,我都不应该去。我向他们保证,我不能,坦率地,也是一个22岁的人来倾听理性 - 特别是在2008年在最后一次经济衰退的高度。

当以前的学生向研究生院寻求建议时,我会让他们坐下来开会,在会上我向他们解释研究生院与本科教育的不同之处,从语言学习到阅读负担,包罗万象,并揭开学术工作市场的帷幕。我的建议可以归结为四点:

  1. 您不需要研究生教育与您所爱的主题进行参与。如果您要去法学院,有机会使法律职业生涯以与该领域相邻的方式工作。或博物馆工作和活动。您也可以继续阅读书籍。你可以开始一个博客。您可以加入Twitter上的对话。
  2. 如果你去研究生院,博士可能对你不适合。在我的MA期间,我爱上了研究和写作,所以继续掌握博士,但“只是”硕士学位没有错,这是你的时间的较小投资。
  3. 让您的研究生教育为您服务。程序正在改变,如果慢慢地,但在我的经验中,他们并不是特别擅长为您准备任何一段时间的“传统”学术职业的任何时间。您的学校有专门的课程,通常漂浮为PHDS的Alt-AC“着陆点”。如果您可能想要追求一个特定的领域,请了解该计划的人员。上课。看看你是否可以获得实习。即使没有正式的途径,您也可以使用该领域构建联系人,参考文献和体验。
  4. 这是至关重要的:不要陷入债务以获得博士学位。

在这次会议中我不做的是告诉他们去研究生院。

我支持普及研究生教育,甚至还写了一篇博文捍卫非精英学校的研究生课程。然而,以激情和好莱坞的学术代表为基础攻读博士学位是一场灾难。最好的情况是,你花了几年时间享受课程作业,然后才意识到你其实并不想完成学位。在最坏的情况下,你会遭受精神和情感上的创伤,背上数万美元的债务,并发现你本可以从事既赚钱又赚资历的工作,却失去了10年。

标题图片:现有头盔的赤土陶器亚利巴罗(600-575 BCE)大都会艺术博物馆。

Nudell教授的研究侧重于古典和早期Hellenistic希腊的政治文化和身份,特别关注Ionia和亚洲的希腊人。他的专着习惯于服从?:古典Ionia的历史,与密歇根大学出版社合同。他也对政治言论,帝国主义,文化记忆以及在比赛中古代世界的接待感兴趣。他的另一个爱好是食物,既从学术的角度,也从更“实用”、动手的方式。他的教学经验包括小型学院、社区学院和一所大型州立大学。他通常教授古代历史的课程。

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