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博客:对Peopling the Past的采访,WCC 2020-2021公共奖学金获得者

女性古典核心核心徽标

在sc博客的嘉宾系列的第三部分,t女人的经典核心(WCC)邀请您庆祝2020-21年度公共奖学金获得者:过去的工作是一个基层,加拿大考古学家和古代地中海的艺术史学家,他们创造了所有年龄段的受众的资源。

自2020年9月推出以来,人民过去已发布13播客剧集,10个视频, 和15个博客帖子。他们的网站(http://peoplingthepast.com.)已被72个国家的7,735名独特的访客浏览了19,561次。他们的受众在他们的所有社交媒体平台上增长(@peoplingthepast):在脸书上他们有436个赞和496个粉丝,在Instagram他们有408名粉丝;和在推特上他们有837名粉丝,共计307,500次印象。

在接下来的采访中,了解有关人们过去倡议的发展,成功和可能的未来的更多信息。我们还邀请您阅读第1部分第2部分这个三部分系列档案。(注意:为了篇幅和清晰度,下面的答案已稍加编辑)。

Nadia Alam绘画。
Nadia Alam绘画。

谁是过去的人落后的团队?

我们是一群通过社交媒体保持联系的朋友、同事和以前在加拿大英属哥伦比亚大学的同学。

卡洛琳Laferriere,博士后学者与南加州大学船长世界中心,推特:@cm_laferriere.

切尔西加德纳阿卡迪亚大学古代史助理教授@schaeocopus.

克里斯蒂约翰斯顿,华盛顿大学古代地中海历史助理教授,推特:@ archaeologuest.

梅根·丹尼尔斯,英国哥伦比亚大学古希腊物质文化助理教授,推特:@meganjdaniels.

梅丽莎怪物,温尼伯大学助理助理教授,推特:@MelissaKAFunke

Sabrina Higgins.,助理教授在西蒙弗雷泽大学的人文科学部门之间交叉,Twitter:@sabrinacaitlin.

过去的原点故事是什么?

切尔西:过去的工作was born out of the COVID-19 pandemic and probably wouldn’t exist if the world hadn’t come to a halt in March 2020. By April, archaeologists saw their plans for overseas summer field research dissolve, and, at the same time, many universities pivoted towards virtual and/or hybrid teaching programs for the summer and extending into the fall. I turned my unspent field energy toward brainstorming the creation of innovative, accessible pedagogical materials for my upcoming fall courses. On April 28th,我推文:“如果我为希腊艺术/考古课程创建短播客,该怎么办?如果他们在秋天在线上网,任何人都会使用这些教学吗?“立即,我接受了我以前的热情反应不列颠哥伦比亚省大学研究生院同学:CarolynLaferrière,Christine Johnston和Megan Daniels。我们在船上带来了Sabrina Higgins和Melissa Funke(也是UBC Alumnae)来完成我们所有加拿大女性的团队。我们共同决定,这项倡议可以 - 而且应该是一个更大,基于网络的数字人文资源,为古代地中海世界进行了开放式教育资源。我们的项目职称“过去,”反映了我们的主要目标:创建和托管免费,开放式资源,用于教学和学习古代世界的真实人,并由今天学习他们的真实人展示前沿研究。未经经典社区和所有听众,观众,访客和追随者的支持,我们不会存在。特别是,我们对我们的早期播客和视频客人欠了巨大的债务,在该项目正式启动和慷慨地与我们共同分享他们的时间之前,他与我们一起飞跃。

谁是你的目标受众?您从您提供的不同谈话,内容和资源中了解了您的受众和现场的知识

梅丽莎:我们的目标受众是本科生,高中生和公众;然而,我们的许多功能尤其是博客职位,将对同事感兴趣,他们热衷于与我们领域的新研究一起保持最新研究。特别是我们的高级学生特征,特别是对全新的尖端研究引起注意,挑战方法论和纪律的边界。

因为我们分享每个新的博客帖子,视频, 和播客在社交媒体上,我们能够看到谁正在访问和分享它们并遵循关于工作的在线对话。我们已经举办了成绩教师,告诉我们他们如何在课堂上使用我们的材料,我们知道我们古代研究中的许多同事已经为他们的本科生分配了我们的视频和播客。公众的成员也联系我们告诉我们他们享受了多少我们的材料。我们可以从这些回复中看到的是人们真的与我们关注真实人的日常生活。这通常是关于古代世界的信息,这些信息不会成为流行文化,或者,当它确实时,它一直变得非常扭曲。获得高质量,但可访问的奖学金似乎真的响起了我们的观众。

从我们自己的角度来看,我们每次把新的帖子或视频或播客都放在一起时都非常兴奋,因为我们了解我们的同事正在努力的事情。没有什么比与人们谈论他们的研究和听到古代的新观点的东西,没有任何人的参与。

您如何收集和资源您的内容?您如何如何与您的内容进行互动?

克里斯蒂在收集和来源我们的内容,我们专注于讲述经常被忽略的传统历史故事,从考古学和经典中未被充分代表的角度。我们非常幸运,有这么多学者愿意与我们分享他们的时间和专业知识。我们制作的所有媒体都是开放获取的,并通过各种免费平台(如Spotify和YouTube)传播,因此任何有互联网接入的人都可以使用它们。我们还包括所有视频和播客的字幕和文本。

过去(PTP)网站的每个帖子包括伴随资源(链接到读数,媒体,网页),主要来自开放访问材料。我们希望让教育工作者在课堂上纳入这种材料 - 特别是如果主题超出了他们的专业领域。我们尝试生产一般受众访问的内容,同时对我们学科的专家和学生感兴趣。我们想要所有古代历史爱好者,从外面和外部,能够享受和份额居住过去的材料。

来自别人的图像过去的网站。
来自人民过去的形象网站

您对组织未来的希望是什么?提交给您的项目的大流行有哪些挑战和机会?

梅根:我们希望以短视频,播客和博客的形式继续生产开放式教育内容。所有这些功能都不断发展:播客的两个播客,专注于罗马考古学,正在进行中,并且在广泛的主题上进行了新的视频,将通过弹簧占用。博客已经发展了一些新主题,包括“未知人民”的系列(我们的前两个帖子是这里这里),重点关注过去和/或边缘化的人民,以及研究它们的研究人员以及许多人研究生的特点,旨在放大新兴学者研究古代世界的声音和作品。

我们将在未来几个月中采取的一些新步骤涉及创建开源教学包,将过去的内容与活动,测验和讨论提示结合在学习模块中。这些套餐将自由地获得,可以灵活地纳入本科甚至高中课程,以广泛的主题。我们的整体目标是将过去作为一种自由和宝贵的资源,以便在古代世界各种课程中使用,帮助教育者将过去和现在的真实人的声音和经验带入课堂上。

坦率地说,正如上面所讨论的,正是这一流行病推动了这一项目——在2020年夏天,实地工作项目和海外旅行停止之后,我们都在一片混乱中走到了一起。增加的2020年课堂数字基础设施所提供的机会肯定会有所帮助,同时我们各自的大学和外部组织(包括WCC!)的支持也迅速汇聚在一起,支持数字和公共奖学金。我们制作的许多内容都非常适合数字和异步学习环境,并且得到了强调开放获取研究的资助机构的支持和认可。大多数人都熟悉大流行带来的挑战——家庭和工作之间模糊的界限在很多方面占用了人们的时间,至少可以这么说,视频和播客制作的技术要求也很低!

总的来说,您认为大流行会给该领域带来哪些挑战?

梅根:考古学,经典和历史的领域显然是通过全球范围的研究和实地的实践茁壮成长,因此运动和互动的限制肯定挑战了许多研究议程。但越接近家庭是学习机构的财务挑战,使年轻学者更加努力地在他们的职业生涯中向前迈进。If there’s one thing Peopling the Past has taught us, it’s how many vibrant, young scholars are out there doing the work to move these fields in new directions, both through their academic research and also their own voices and experiences, and they need support and amplification. We hope that educational institutions and governments will commit to building back in ways that allow emerging scholars to continue their work and move ahead in their careers.

关于过去的人,你想让人们知道些什么?

梅丽莎:正如我们的内容重点关注经常被传统历史叙述丢失或掩盖的个人和故事,我们也希望挑战谁通过为来自不足的团体和早期阶段的学者提供学者来讲述历史的狭隘刻板印象他们的职业生涯。我们致力于提供尽可能访问的优质内容,以尽可能广泛的受众。我们目前还在努力保护资金,使我们能够弥补贡献我们的视频,播客和博客帖子的队伍,并支付学生进行视频和播客编辑的工作。

这个项目通过询问“如果是怎么办?”来了。在充满挑战的时间,但由于我们六个人与我们的各种古代和不同技能的方法一起聚集在一起,我们能够创建一个回应这种新现实的资源,并与新的观众联系了各种各样的学者。

您对对公共奖学金感兴趣的人提供什么信息?或无法进入该领域的考古学家?

切尔西:我们的职位举措在我的经验中提供了一个奇妙的和无障碍方式,达到最近在该领域的研究。通过这个项目,我们已经能够为您的令人兴奋的内容提供令人兴奋的内容,并在我们经常遇到的工作类型之外扩展我们自己的视野。如果您对现有的公共奖学金有兴趣,我们最喜欢的一些项目包括:日常东方主义,数字哈穆拉比斯,《Apotheke》注释,部分历史学家。如果您有兴趣创建或促进面向公开的奖学金,请务必考虑受众,时间,托管平台,资金和长寿。我们很乐意聊聊更多有关这些因素的信息,但请记住,生产数字工具和公开的资源是在传统学术场所的出版物的工作中的工作量。最后,对于无法进入该领域的考古学家:我们承认这是一个令人难以置信的艰难时间,成为考古学家,特别是寻求股票群体的早期职业研究人员,研究生和个人。数据收集和现场经验是我们的研究轨迹的一体化,以及任何建议,否则建议(“将注意力转向别的东西”;“发布您的一些早期工作”)坦率地错过了标记并承担了一定程度的安全水平和特权。人民过去包括一群主要是常设学术职位的学者,这正是这种安全,让我们在我们的实地计划落后时,让我们自由地踏上这个项目。因此,我们完全承认我们的集体特权,我们寻求举起那些没有类似平台,资金,时间或工作保障的人的声音。如果有一个人,项目或研究,您认为我们应该突出,请电子邮件给我们

如何赢得WCC公共奖学金奖励您的工作?

克里斯蒂:我们很高兴收到这个奖项。所有的资金都朝着博客上传统的研究生举行了酬金。我们与该项目的主要目标之一是放大年轻和代表性的学者的工作和他们正在做的令人惊叹的研究,我们通过这么介绍博客系列突出研究生的工作。我们也非常清楚这一事实,初级,或然和边缘化学者往往都被淹没在服务工作要求,并为此劳动力批准。我们非常感谢WCC的支持,并为我们提供了通过本奖项的能力,以弥补这些学者对其过去项目的贡献。

这篇博文是由女性的古典核心核心(WCC)制作的。这款三部分系列的协调员包括WCC奖获奖者,是Caroline Cheung和Suzanne Lye,自20021年1月2021年以来的合作椅。WCC成立于1972年,是最古老的scs附属组织之一。亚博论坛“旨在将女权主义的观点纳入古代的研究和教学地中海文化并努力在经典专业中提前股权和多样性。WCC对全部开放。我们欢迎任何相信我们的使命的人成为会员并在我们进入50年周年纪念日时参与我们令人兴奋的新举措。(点击这里如果你想志愿者!)

标题图像:妇女古典党团的标志

Suzanne Lye是教堂山北卡罗来纳大学的助理助理教授。她发表于古希腊文学,文化,古代宗教和魔术,性别和种族的古代代表,以及电影的古典接待。她的第一本书项目审查了古希腊文学中的黑社会场景,她的第二册项目侧重于古代世界的愤怒和魔法。

Caroline Cheung的照片

Caroline Cheung是普林斯顿大学助理经典助理教授,其研究侧重于罗马帝国,古代农业和食品和工艺生产中非精英的社会经济史。她的第一本书项目是在Dolia上,是古代世界的最大类型的陶器,用于食品储存。

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